Les répercussions des tablettes électroniques sur les compétences en rédaction dans les cours de perfectionnement en anglais de niveau collégial : Impact on writing skills of tablets in college developmental English classes

Summary

La présente étude visait à documenter et à évaluer l'utilisation de la technologie de la tablette électronique et d'un logiciel de communication interactif afin de faire participer une population étudiante diversifiée ayant été placée dans un cours de perfectionnement en anglais pour améliorer leurs compétences de base en rédaction et en lecture.

Authors

Schmitz, Andrew

Tags

education school science and technology psychology media communication logiciel electronics english language mathematics philosophy learning application cognition further education bachelor's degree teaching and learning application software technology and engineering pédagogiques anglais (langue) learning organization pen-based computers ordinateurs à stylo éducation, effets des innovations sur le