Alphabétisme et accès à l'éducation postsecondaire : Ready or not? : literacy skills and post-secondary education

Pour déterminer l’influence du degré d’alphabétisme d’un élève et de son engagement envers les études sur la poursuite de celles-ci, cette étude s’est appuyée sur les données de deux enquêtes représentatives à l’échelle nationale : l’Enquête internationale sur l’alphabétisation des adultes (EIAA) et le Programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA) sur les jeunes et les adultes [...] Les analyses des données de l’EIAA, qui portent sur plus de 750 jeunes, montrent que, parmi ceux qui forment les 40 premiers centiles pour la compréhension de textes suivis et celle de textes à contenu quantitatif, la moitié abandonne leurs études. [...] Cette étude, collège ou à l’université; leurs notes leur dans le cadre de la Collection de recherches permettent de choisir parmi différents du millénaire, vise à déterminer quelle est la programmes; leur famille et leurs amis les proportion de jeunes Canadiens «à la limite» appuient; ils ont assez d’argent pour assumer (ceux dont le degré d’alphabétisme ne leur les frais de scolarité et de subsis [...] La quatrième partie, quant à elle, • Le soutien de la famille, des amis et des énonce les conclusions des analyses qui membres de leur réseau social visent à déterminer les groupes cibles devant • Les ressources financières disponibles faire l’objet des programmes pour accroître l’accès à l’éducation postsecondaire. [...] Elles ne secondaires]) pour établir le lien entre la comportent pas de données sur les jeunes des fréquentation d’un établissement postse- territoires ou des réserves et ne peuvent donc condaire et l’âge, le sexe et le degré pas servir à identifier les obstacles que d’alphabétisme du jeune ainsi que le niveau doivent surmonter les Autochtones qui de scolarité de ses parents.