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Rapport sur la reconnaissance des qualifications professionnelles acquises à l’étranger et les carri

6 Jul 2023

• Parmi les mesures efficaces de soutien aux carrières connexes, mentionnons les services d’information et d’aiguillage, les services d’aide et d’orientation, la formation à l’emploi, l’exploration et la planification de carrière, les programmes de formation d’appoint, l’arrimage avec les employeurs (ce qui comprend les placements en entreprise et les stages) et les mesures d’aide financière. [...] • Le soutien en matière de carrières connexes continue d’afficher des lacunes sur le plan de l’information, de la préparation avant l’arrivée, de la méthodologie et des outils d’orientation professionnelle, des mécanismes et des cheminements touchant la transférabilité des compétences, de la programmation ciblée, de l’aide financière aux PFE, de la sensibilisation des employeurs et des liens avec. [...] • Pour que les mesures de soutien facilitent efficacement la transition vers une autre carrière, elles doivent reposer sur des partenariats entre les organismes professionnels (organismes de réglementation, organismes de reconnaissance iv professionnelle et associations professionnelles), les employeurs et acteurs de l’industrie et les conseils sectoriels, les établissements de formation et d’ense. [...] On a souligné la nécessité de réunir tous les partenaires dans un effort concerté, de s’assurer de leur engagement, de voir à ce que les organisations collaborent entre elles, de présenter des raisons claires (valeur ajoutée et avantages) d’obtenir la participation des intervenants, de rallier les intervenants et de gagner leur adhésion. [...] Les membres de menant à l’agrément, les stages, les services de la communauté sont prêts à mentorat, le jumelage en milieu de travail donner un coup de main, mais ils (observation en situation de travail), les services ignorent comment s’y prendre et d’aide financière et les bureaux de placement, afin pourraient ne pas être de très bon conseil.

Authors

Constance

Pages
114
Published in
Canada
Title in English
Report on the recognition of acquired professional qualifications [from PDF fonts]

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