Quel est le futur de l'apprentissage au Canada? : What is the future of learning in Canada?

Sans que ne se produise la revitalisation de ce secteur, la capacité du Canada de maintenir de hauts Le Canada glisse plus bas le long de la courbe de niveaux de vie est remise en question. [...] En raison de la structure changeante de la famille 2008, la quasi-totalité des parents affirment encourager canadienne moderne, de l’allongement de la journée de leurs enfants de deux à cinq ans à se livrer chaque jour travail moyenne, ainsi que du nombre accru de femmes au jeu non structuré pendant des périodes d’au moins travaillant à l’extérieur, le recours à un mode de garde non 30 minutes3. [...] Instrument de mesure du développement de la petite Cinq aspects du développement du jeune enfant et de sa enfance préparation à l’école sont évalués : •. conscience de soi et de son milieu (connaissance L’Instrument de mesure du développement de la petite générale); enfance (IMDPE) a été créé en 1997 pour évaluer le •. compétences sociales, comportement et approches degré de développement et de pr [...] Il est primordial d’établir des objectifs et des points de repère nationaux à court et à long terme tout en Absence d’indicateurs ou de points de repère respectant les modes de prestation de services choisis pancanadiens de la progression en matière par les provinces et les régions. [...] Les points de repère et les d’éducation et d’apprentissage pendant la petite objectifs engloberaient les éléments suivants : les résultats, enfance mesurés au début de la scolarité et selon les indicateurs pancanadiens communément admis, les niveaux de Comme dans de nombreux aspects de l’apprentissage financement et de soutien ainsi que l’accès.